Литературно-филологическое

Одна девочка с детства была очень книжна и выросла настоящей книгиней. © Катюшка моя

Интернационал и Марсельеза

Вспомнились что-то слова песни под которую прошло детство. Слова вот такие:

"Весь мир насилья мы разрушим
До основанья, а затем
Мы наш, мы новый мир построим, —
Кто был ничем, тот станет всем."

В детстве как-то не приходило в голову задуматься о смысле слов этой песни. Наверное потому что действительность свидетельствовала об обратном. "Мир Насилья" разрушен до основания не был и даже более того - он торжествовал. Во всём. Я вот только сейчас пожалуй нахожу наиболее точную и краткую харатеристику того мира который был вокруг меня в моё советское детство. Это был мир торжества насилия. Насилие было возведено в культ и проявляло себя всюду и во всём. Оно проявляло себя и в борьбе с насилием тоже. Но борьба эта велась всё тем же - насилием.

Достаточно вспомнить типичную реакцию любого человека на почти любое услышанное утверждение как доброго и положительного так и отрицательного характера. Реакция всегда была одна - "Как дать бы ...! Чтобы... Вот бы мы тогда посмотрели бы..." Ответ на всё всегда был один - БИТЬ. И это вобщем-то исповедовали все и во всём от воспитания собственных младенцев до методов управления страной. "ДАТЬ КАК СЛЕДУЕТ!" - вот что было главным принципом коррекции поведения чего угодно. Даже телевизоры чинились восновном этим же способом.

Хотя вторые две строки этого куплета песни очевидно были таки кем-то выполнены. Очевидно было что кому-то удалось таки стать всем, оставив всех прочих далеко позади в нигде никем.

Сейчас кажется похожий переворот случился опять и бывшие никто вновь стали всем. Опять оставив позади в нигде никеми всех прочих.

Хочется о первом куплете ещё раз спросить. Как там у нас с миром насилия - разрушили таки его до основания? Или эта часть программы как-то где-то на пути к выполнению части второй оказалась не столь существенной? Действительно - а зачем разрушать до основания мир насилья если можно вполне успешно стать всем пользуясь как раз этим самым насильем, зачем?

Непонятно только зачем песню-то эту продолжали детям петь. Наверное это была такая особая форма проявления всё того же насилия. Насилие в высшей его степени приучает детей постоянно повторять что никакого насилия нет и попробуй дерзнуть перечить.