Уроки истории

До появления письменности историей были устные пересказы менявшиеся из поколения в поколения в соответствии с предсталением очередного пересказчика.

До появления бумаги историей были редкие рисунки, скульптуры и глиняные горшки.

До появления печатных станков историей были переписанные от руки редкие рукописи описывающие то что казалось существенным тому кто потрудился написать и с той позиции которую занимал писатель.

До появления интернета историей были книги тщательно отредактированные кем-то кто хотел представить казавшиеся ему важными события так как ему бы хотелось.

До появления социальных сетей историей было то что потрудились отсканировать и опубликовать на специальных веб-сайтах.

Дальше историей будет совокупность реплик по любому значимому событию собранных воедино с поведённым под ними итогом тем кто желает представить другим ситуацию так как ему это удобно. Различные версии истории далее будут существовать одновременно. Каждая из сторон любой истории имеет теперь возможность представить свою картину происшедшего и предложить свою версию оснований для этого.

Тоесть плакать по ушедшему можно до какой-то поры, но однажды придётся оглянуться на день сегодняшний и ответить на вопрос - "А сами-то мы что сделали сегодня?" До какой-то поры можно указывать на прошлое и на предком как на некую причину сегодняшнего, но однажды эта возможность закончится и станет бессмысленно это делать. Также как сегодня бессмысленно указывать на ошибки строителей строителей пирамид и древних римлян...

Получив некое наследие и сменив руководство на некоторое время возникает возможность указывать на различия того что делается сейчас и на тяжесть бремени доставшегося в наследие от предшественников. Некоторое время это работает. Но наступает момент когда это работать перестаёт потому что накапливается уже собственный опыт. Опыт и результаты. Или их отсутствие.

В первые дни новый руководитель волен указывать на прошлые ошибки и оправдывать плачевность любого положения тем что было до него. Вторые дни необходимо показывать на достигнутые изменения в процессе. А в дни третьи необходимо показать результаты и улучшения. Если их нет или наблюдаемые улучшения компенсируются равными или большими по весу ухудшениями, то разыгрывать карту дурного наследия уже не получится.

Теперь когда история стала столь динамичной и многоликой срок ожидания результатов сократился. Раньше о руководстве судили годы спустя и оценивали десятилетия. Теперь это будут дни, а иногда и часы. Сегодняшним претендентам на руководство необходимо это учитывать, понимать что ответ за результаты сегодня ожидается куда раньше - нет больше той исторической задержки которую давала длительность работы с бумагой.

Теперь история - это не события прошлого века. Теперь это события сегодняшнего утра или вчерашнего вечера.